3a. Fase da Multifeira Escolar/2011

Prezados  participantes, sejam muito bem-vidos 

 a última fase da III Multifeira Escolar!!

Atenção: a programação dos dias, horários e salas das apresentações orais dos trabalhos inscritos já foi publicada  no Mural da Multifeira. Os componentes das bancas examinadoras serão conhecidos apenas nos dias das apresentações (07 a 08/11).

Favor comparecer na sala indicada com no mínimo dez minutos de antecedência e entregar o arquivo da apresentação de slides, nos formatos Powerpoint e BROffice Impress, mais o resumo escrito do trabalho para o presidente da banca examinadora, (Obs. apresentações salvas no BROffice Impress podem não suportar certas imagens e efeitos de audio e vídeo).

Conforme explicitado nas condições de participação na III Multifeira Escolar fornecidas no início do ano letivo (com exceção da EJA), somente  serão avaliados pelas bancas examinadoras e submetidos a classificação final para fins de premiação projetos inscritos no prazo estabelecido e aceitos pela Comissão Organizadora:

PROJETOS  INSCRITOS E  REVISADOS (DIRUNO)

Turma	Título do projeto	Oritenador	Líderes	Situação
11	A nascente do rio Feitoria; Método de tratamento da água.	Dominique	-	OK
12	As enchentes no mundo, no Brasil, no Rio Grande do Sul e principalmente no bairro Navegantes; Como evitar as enchentes.	Dominique	-	OK
21	Cinzas do Vulcão Puyehue	Marla	Weslin Bruno	OK
31	Animais: Silvestres livres e domésticos bem cuidados.	Cecília	-	OK
32	Sacolas pláticas: Consumo consciente e destino correto das sacolas plásticas	Leonéia	Chaiane Victor	OK
41	Encontraremos solução para o nosso planeta?	Ma.Inês	Sabrina Larissa	OK
42	É possível respirar um ar mais puro?	Janine Ma.Inês	Milena Josiane	-
51	Arborização Urbana	Bernadete	William Fernanda	OK
52	Consequências do aquecimento global?	Malú	? ?	-
61	Qualidade de Vida: Moradia Sustentável, Arroio Feitoria, Abandono de Animais	Fernanda Ester	Tania Paula	OK
62	Sustentabilidade: Reciclagem do Lixo no Bairro Navegantes	Simone Solange	Ramom Fernando	OK
63	Mudanças Climáticas	Roselaine Isabel	Caroline Luan	-
71	Áreas de Risco de Deslizamentos em D.Irmãos	Sheila	Andressa Elen	OK
81	Mudanças Climáticas: desmoronamentos, poluição, desmatamento,tempestades, vendavais e enchentes	Elaine Patrícia	Joice Paola	OK
91	Casa Sustentável ...	Marcelo	Letícia Anelise	OK

PROJETOS INSCRITOS  (EJA)

Turma	Título do projeto	Orientador	Líderes	Situação
N-3	Não informado	Patrícia		-
N-4	Sustentabilidade no seu Bairro	Jaqueline Tania	Diego Rosa	OK
N-5	Desastres Naturais: Saiba a quem recorrer	Jaqueline Tania	Adriano Maico	OK
N-6	Como construir compoteiras e seus benefícios	Izabel Cristina	Alessandra Juma	OK
N-7	Discutir a importância da separação do lixo.		Sílvio Pâmela	OK
N-8	Código Florestal Brasileir: APP, APL – Meio Ambiente, Economia e Sociedade	Amauri Juliana Marcio		OK

Boa sorte, Comissão Organizadora.

 Oláa...pessoal,

Bem-vindos a segunda etapa da Multifeira/2011!

Depois de inscrever, submeter, revisar e reformular os projetos elaborados por vocês durante os meses de jullho e agosto, finalmente chegou a hora de colocá-los em prática.  

Estamos há menos de 2 meses das apresentações dos trabalhos para a comunidade escolar. É fundamental, portanto, que os seus professores orientadores:

- auxiliem-nos a delimitar suficientemente as perguntas central e específicas;

- indiquem fontes de informação confiáveis

- auxiliem-nos na obtenção dos resultados

- ensinem a interpretar os resultados obtidos   

- orientem a comunicação científica (visual/oral)

- orientem a produção escrita (resumo)

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RESUMO ESCRITO:

Formatação: Os trabalhos devem ser editados apresentar a seguinte formatação: duas páginas no máximo, fonte Arial tamanho 12, cor preta, espaçamento simples, margens 2,0 cm. O texto deve ser justificado. Não devem conter figuras, gráficos nem tabelas. O resumo deverá ter um cabeçalho, com título do trabalho de pesquisa (em negrito), a turma, o nível e a modalidade de ensino, os nomes do professor orientador  e dos líderes do projeto. Recomenda-se máxima cautela na redação dos  mesmos visto que serão publicados na Internet tal qual foram enviados.

*atenção: os resumos deverão conter uma síntese da produção escrita de cada sub-grupo, num único texto!

Introdução:
Deve introduzir o sub-tema ou problema do projeto de pesquisa, conter a justificativa do projeto e a pergunta, e conter bases empíricas (observações ou experiências do dia-a-dia)  e científicas  que fundamentam o projeto.

Objetivo:
Deve expor, de forma concisa e inequívoca,  o objetivo proposto pelo projeto de pesquisa.

Material e Métodos:
Deve explicitar as fontes de consulta, os métodos de coleta e análise dos dados, os participantes da pesquisa (Ex: moradores, operários, etc.) e o local ou área de estudo (Ex: bairro x, associação comunitária, etc.),

Resultados e Discussão:
Deve apresentar os resultados mais relevantes obtidos e confrontá-los com o que já se sabe sobre o assunto, a forma de divulgação dos resultados e as possíveis aplicações destes.  

Conclusões:
Deve resumir a resposta da pergunta do projeto de pesquisa e discorrer sobre a solução alcançada (ou não) para o objetivo proposto.

Referências Bibliográficas (opcional)

Abraços investigativos,



Eixos Temáticos - Multifeira/2011

Olá pessoal!

Seguem materiais motivadores dos Eixos Temáticos da Multifeira/2011 que servirão de referência para os projetos de pesquisa das turmas.

Obs. Não deixem de conferir as sugestões de modificações dos projetos inscritos propostas pela Comissão (enviadas para o e-mail das turmas)!

     Numa pesquisa realisada pela Union for Ethical BioTrade com cinco mil consumidores franceses, ingleses, alemães, norte-americanos e brasileiros, 94% dos brasileiros disseram saber ou ter alguma noção do que significa biodiversidade. Ainda segundo esse levantamento, 50% dos brasileiros sabiam o que quer dizer a palavra. A pesquisa também apurou que os consumidores querem ser informados sobre como as empresas compram seus ingredientes naturais. No Brasil, 98% se dizem preocupados com isso.

- Estamos mesmo preocupados com isso?

Links úteis:

http://wp.clicrbs.com.br/nossomundosustentavel

http://www.oeco.com.br/calculadora

Número de desastres climáticos triplicou desde 1980

Segundo a Oxfam, houve um salto na ocorrência de enchentes e tempestades, causadas principalmente pelo impacto das mudanças climáticas. O número de desastres naturais registrados por ano nos países mais pobres do mundo mais que triplicou desde 1980, de acordo com um estudo da organização humanitária britânica Oxfam. Segundo a organização, a média de desastres anuais passou de 133 há três décadas para 350 nos últimos anos, tendo em vista dados coletados em 140 países.

A análise concluiu que enquanto a ocorrência de desastres relacionados a eventos geofísicos - como terremotos, furacões e erupções vulcânicas - permaneceu praticamente constante, as catástrofes provocadas por enchentes e tempestades cresceram significativamente.

O resultado se deve principalmente ao aumento dramático do número de enchentes em todas as regiões do planeta e, em menor grau, à ocorrência de mais tempestades na África e nas Américas do Sul e Central. Steve Jennings, autor do estudo, acredita que uma das razões desse crescimento seja o impacto das mudanças climáticas.

"Desastres ligados ao clima estão se tornando cada vez mais comuns e a situação deve se agravar no futuro, à medida que as mudanças climáticas intensificam ainda mais as catástrofes naturais", afirmou.

"Mas é preciso deixar claro que não há nada de natural no fato de as pessoas pobres estarem na linha de frente das mudanças climáticas. Pobreza, má administração, investimentos precários em prevenção de desastres - tudo isso as deixa mais vulneráveis."

Para realizar a análise, a Oxfam considerou a definição de desastre como um evento em que 10 pessoas são mortas e 100 são afetadas ou ainda um evento que faz com que um governo declare estado de emergência ou solicite ajuda humanitária emergencial.

Segundo o estudo, nos últimos 30 anos, a população de países propensos a sofrerem desastres cresceu, o que significa que mais pessoas estão vulneráveis estes acontecimentos. No entanto, a organização deixa claro que o aumento populacional interfere na tendência de crescimento dos desastres, mas não o explica completamente. Da mesma maneira, o estudo leva em conta que a melhoria dos métodos de registro destas catástrofes climáticas também influenciam os resultados.

Um estudo da Oxfam feito em 2009 concluiu que em um ano típico, 250 milhões de pessoas eram afetadas por desastres naturais. A ONG estima que esse número deve subir para 375 milhões em 2015. "O futuro será trágico para milhões de pessoas em países pobres, se não houver uma mudança drástica na maneira de se responder a esses desastres e se não houver progresso na redução da pobreza e na maneira de se lidar com as mudanças climáticas", diz Jennings. BBC Brasil - Todos os direitos reservados. É proibido todo tipo de reprodução sem autorização por escrito da BBC.

Links úteis:

http://ambientes.ambientebrasil.com.br/mudancas_climaticas.html

http://www.metsul.com/blog